Сегодня 96% учителей в Болгарии довольны своей работой, при этом престиж профессии растет.
Как сообщает bourgas.ru, сегодня 96% учителей в Болгарии довольны своей работой, при этом престиж профессии растет.
Учителя в Болгарии высоко мотивированы и довольны своей работой. Престиж профессии растет. Об этом свидетельствуют данные исследования TALIS 2024, проведенного Организацией экономического сотрудничества и развития (ОИСР). Это крупнейшее в мире исследование для учителей младших классов средней школы и директоров школ, сообщает Министерство образования и науки.
В опросе приняли участие учителя из 55 стран. В Болгарии в опросе приняли участие 3629 учителей младших классов средней школы из 210 школ. В нашей стране опрос координируется Институтом образования Министерства образования и науки и проводится при финансовой поддержке Европейской комиссии.
96% учителей в нашей стране довольны своей работой. Средний показатель по странам ОИСР составляет 89%. Учителя в сельской местности так же довольны своей работой, как и учителя в городских школах. С 2018 года доля удовлетворенных своей заработной платой выросла на 35 пунктов, достигнув 65%. Кроме того, растет и удовлетворенность условиями труда, не связанными с финансовым вознаграждением: 81% учителей в нашей стране говорят, что довольны ими, по сравнению со средним показателем по ОИСР в 68%.
42% болгарских учителей считают, что их профессия ценится обществом. Средний показатель по ОИСР составляет 22%.
Данные опроса свидетельствуют о сильной поддержке в школьной среде. 95% учителей отмечают, что директора школ поддерживают хорошие профессиональные отношения с коллективом и предоставляют полезную обратную связь, а 90% утверждают, что могут положиться на своих коллег. Это создает условия для позитивного школьного климата и сотрудничества.
97% молодых учителей в Болгарии работают в школах, предлагающих программы наставничества, в то время как средний показатель по ОИСР составляет 81%. Доля начинающих учителей, имеющих наставника, также увеличилась на 7 процентных пунктов с 2018 года. Почти 85% недавних выпускников педагогических вузов оценивают качество своей начальной подготовки как высокое (по сравнению со средним показателем по ОИСР в 75%).
17% учителей в Болгарии сообщают о повышенном стрессе на работе по сравнению со средним показателем по ОИСР в 19%. С 2018 года эта доля снизилась на 5 процентных пунктов.
Опрос также показывает, что система сталкивается с проблемами, связанными со старением преподавательского состава и необходимостью более широкого внедрения инноваций и цифровых технологий в образование и дисциплину в классе. В Болгарии средний возраст учителей составляет 48 лет, по сравнению со средним показателем по ОИСР в 45 лет.
Только 22% болгарских учителей используют искусственный интеллект в своей работе. Чаще всего он применяется для составления планов уроков, обобщения тем и создания упражнений для учащихся.
Дисциплина в классе также остается проблемой. Учителя в Болгарии тратят в среднем 12% времени урока на поддержание порядка, при этом значение дисциплинарных мер остается ниже среднего показателя по ОИСР (15%). Около 9% болгарских учителей сообщают о значительной потере времени из-за срывов занятий учениками, что почти вдвое меньше среднего показателя по опросу (18%).
